
کاردرمانی و اتیسم
کاردرمانی در کودکان مبتلا به اتیسم با هدف بهبود مهارت های ارتباطی ارائه می شود. بازی درمانی یکی از متدهای اصلی در کاردرمانی اتیسم است. در این روش درمانی کاردرمانگر با استفاده از بازی های خاص سعی در افزایش تمرکز و هماهنگی چشم و دست دارد. در واقع بازی بخصوص بازی های گروهی یکی از

تاثیر طبیعت درمانی در کودکان اتیسم
در تبیین یافته های پژوهشی باید به تئوری سه گانه مغزپاول مک کلین اشاره کرد. در این تئوری وقتی از قسمت دوم مغز که به نام مغز میانی یا عاطفی صحبت می کند، توضیح می دهدکه مغز میانی به زندگی هیجانی انسان مربوط می شود، یعنی صمیمت، لمس، دلبستگی به دیگران، همسویی با دیگران که همگی

تاثیر طراحی داخلی در فضاهای آموزشی برای کودکان مبتلا به اتیسم
بسیاری از توصیفات درمورد اختلال اتیسم مربوط به افرادی می شود که عدم تمایل به تعامل با دیگران داشته و یا ترجیح می دهند تنها زندگی کنند؛ حال سوالی که مطرح می شود این است که چگونه طراحی داخلی می تواند دخالت کند و بر رفتار افراد مبتلا به اتیسم تاثیر بگذارد؟ طراحی داخلی به
اتیسم و مهارت های خودیاری
کودکان اتیسم اغلب در یادگیری مهارت های خودیاری مشکلات فراوانی دارند. برخی از کودکان با توجه به کسب مبانی و اصول اولیه یادگیری(توجه، تمرکز، تقلید، تطابق و…) باز هم ممکن است برای یادگیری این فعالیت ها نیاز به تمرین و تلاش بیشتری داشته باشند. برای کودکان با نیازهای ویژه آموزش مهارت های خودیاری اهمیت بسیاری
8 مورد از نشانه های اختلال اتیسم
عدم تماس چشمی مهارتهای گفتاری و ارتباطی تاخیری وابستگی شدید به روتین های زندگی ناراحتی شدید از تغییرات نسبتا جزئی واکنش های غیر منتظره به صداها،بو ها،مناظر ولمس عدم درک احساسات و حالات عاطفی دیگران تمرکز وسواسی بر روی اشیاء و علایق رفتار های تکراری و کلیشه ای
اتیسم یا در خود ماندگی
اتیسم یا در خود ماندگی اتیسم یا در خود ماندگی یک اختلال رازآلود و پیچیده است. این بیماری را میتوان نوعی ناتوانی کودک در برقراری ارتباط با دیگران و مشارکت در فعالیتهای اجتماعی یا به بیان سادهتر «ناتوانی در اجتماعی بودن» به حساب آورد. توجه چندانی به محیط اطراف ندارد، صدایش که میکنی هیچ واکنشی